Армия, долг, подвиг: как с появлением уроков ОБЗР усилилась военная пропаганда в школах
«Вёрстка» и «Не норма» проанализировали школьный контент и иски прокуратуры к учебным заведениям
После полномасштабного вторжения России в Украину в школах появился новый предмет. Вместо привычного ОБЖ — основ безопасности жизнедеятельности — теперь преподают ОБЗР — основы безопасности и защиты родины. Главное отличие — дополнительный модуль о начальной военной подготовке. В совместном исследовании «Вёрстка» и проект «Не норма» выяснили, как смена предмета усилила пропаганду: теперь «патриотические слова» в школьных постах встречаются в два раза чаще. Тем временем прокуратура заставляет школы покупать военное снаряжение, чтобы на уроках готовить детей к армии.
Чтобы не пропустить новые тексты «Вёрстки», подписывайтесь на наш телеграм-канал
Школы пишут патриотические отчёты, прокуратура требует оснащать кабинеты
«Юнармейцы и юные инспекторы дорожного движения совместно с преподавателем ОБЖ Муштаевым Ю. М. провели урок безопасности на свежем воздухе. Дети познакомились и узнали, что же такое гражданская оборона, для чего она нужна, провели весёлые старты, вспомнили дорожные знаки и правила дорожного движения. Ребята так увлеклись, что и не заметили как пролетело время», — отчитывалась в марте 2022 года школа № 3 посёлка Варгаши Курганской области.
«В завершение встречи юнармейцы под руководством преподавателя ОБЗР Муштаева Юрия Михайловича продемонстрировали участнику СВО смотр строя и песни, отдав дань уважения героизму и патриотизму», — писал этот же школьный паблик в октябре 2025 года, рассказывая, как на урок пришёл участник полномасштабного вторжения в Украину — ранее судимый за кражи местный житель.
В начале «СВО» специфические слова — такие, как «патриот», «подвиг», «долг», «самопожертвование», «армия», «военные сборы» встречались в каждом восьмом школьном посте об уроке ОБЖ.
После замены ОБЖ на ОБЗР в 2024 году подобные слова стали упоминаться вдвое чаще — примерно в каждой четвертой публикации. К такому выводу пришли «Вёрстка» и исследвоательский проект «Не норма», скачав и проанализировав миллионы постов из школьных пабликов.
Изменились не только посты в соцсетях, но и обстановка, в которой учатся российские дети. В кабинетах, где раньше преподавали ОБЖ, а теперь ведут занятия по ОБЗР, появились экспресс-лаборатории радиационно-химической разведки, массогабаритные макеты пулеметов Калашникова и пистолетов Макарова. Детей учат собирать военные дроны, а стреляют они с помощью специальных тренажёров и в оборудованных школами тирах. За тем, чтобы школы не нарушали «права несовершеннолетних на обучение основам начальной военной подготовки», следит прокуратура. С тех пор, как был принят закон о введении в программу Основ безопасности жизнедеятельности и защиты родины, прокуроры по всей стране подали к школам почти 600 исков, посчитала «Вёрстка» на основе данных российских судов.
Как мы собирали и анализировали данные?
Проект «Не норма» составил список российских школ, работающих по образовательным программам с государственной аккредитацией. Исследователи нашли официальные сообщества школ в социальной сети «ВКонтакте» и проверили, верифицированы ли эти паблики через «Госуслуги», имеют ли они статус «Госорганизация». Проверку прошли чуть более 30 тысяч сообществ. Московские школы не верифицируют свои паблики через «Госуслуги», поэтому официальный статус пабликов подтвердили вручную, сверяя с сайтом школы на mskobr.ru.
Затем «Не норма» выгрузила из этих пабликов все посты, размещённые до 31 мая 2026 года включительно, — всего более 70 млн публикаций. По ключевым словам были отобраны посты, в которых речь шла о предметах ОБЖ и ОБЗР. Таких постов получилось почти 275 тысяч.
С помощью дополнительных фильтров и ручного анализа «Не норма» и «Вёрстка» определили, как часто в этих почти трехстах тысячах постов упоминались такие слова, как «подвиг», «долг», «самопожертвование», «армия», «военные сборы» и слова с корнем «патриот».
Иски прокуроров к школам «Вёрстка» собрала, анализируя открытые базы данных российских судов. В подборку попали также 3 иска к школам в аннексированном Россией Крыму.
Почти 600 исков подали прокуроры к школам, требуя оснастить кабинеты ОБЗР
«Я перелопатила кучу симуляторов FPVi, есть какие-то, можно приспособить, потратив тысяч так от 100, — рассказывает учительница ОБЗР Гузельi коллегам в группе, где общаются педагоги. — Но у меня парты времен СССР и стулья, где девчонки ставят затяжки. Стоимость программы и оснащение класса ОБЗР очками и дронами 500 тысяч, увы. Все что я могу — это принести мавикi наполовину разбитый, покрутить и сказать — это мавик был, вот он такой. Моя школа в Казани, а как быть тем кто в деревне Ромашкино?»
Гузель — патриотически настроенная учительница и волонтёр в организации, помогающей собирать снаряжение для российской армии. «СВО внесла огромные коррективы в ведение предмета ОБЖ. На какое-то время было позабыто, что у нас Родина одна — и если не мы, то кто встанет на ее защиту и защиту своего народа?» — говорит она в разговоре с журналистом «Вёрстки». По словам Гузель, раньше она преподавала географию, но недавно прошла дополнительное обучение и стала вести уроки ОБЗР.
В чём отличие ОБЗР от ОБЖ?
1 сентября 2024 года привычный россиянам предмет ОБЖ был переименован в ОБЗР — основы безопасности и защиты родины. Программа дисциплины осталась похожей, но появился новый модуль — «Военная подготовка. Основы военных знаний». Минпросвещения также изменило первостепенную цель школьного предмета. На уроках ОБЖ школьники, в первую очередь, осваивали «базовый уровень культуры безопасности жизнедеятельности». Теперь же главная задача ОБЗР в 5–9 классах — формировать у подростков «готовность к выполнению обязанности по защите Отечества», а в 10–11— «овладение основами военной подготовки».
Не только школа, где работает Гузель, оказалась не готова к «обновлению» предмета ОБЖ. Далеко не во всех учебных заведениях было обязательное, утверждённое Минпросвещением, оборудование для практических занятий. А после того, как ОБЖ заменили на ОБЗР и ввели блок начальной военной подготовки, список оборудования стал ещё больше. В модуле с обязательным для покупки оснащением появились макеты противопехотных гранат РГО и РГН, массогабаритные макеты пистолета Макарова и пулемёта Калашникова, макеты огнетушителей, общевойсковой защитный комплект и лёгкий защитный костюм Л‑1, базовый набор учебного беспилотного летательного аппарата с методическими материалами, медицинская кушетка, таблицы по основам военных знаний.
Есть также «вариативное оборудование», которое школа должна купить, если у неё нет возможности вывозить детей на военные сборы. Это элементы полосы препятствий, палатка, тент, коврик, солдатские фляжки, котелок, газовые горелки, пехотная лопата, бинокль и другие предметы.
«На пришкольной территории появились семь элементов: искусственный ров, лабиринт, наклонный забор, разрушенный мост, разрушенная лестница, стена с проломами и одиночный окоп», — рассказывала в августе 2025 года школа с 9 классами образования в селе Бахмутово Калужской области. Полосу препятствий установили для уроков по основам безопасности и защите родины, чтобы «создать новые возможности для ребят».
За оснащением классов ОБЗР следит прокуратура. Как посчитала «Вёрстка», проанализировав базы судов, в 2024—2026 годах прокуроры подали к школам как минимум 597 исков, требуя закупить оборудование для преподавания нового предмета. Ведомство судилось с учебными заведениями по меньшей мере в 42 регионах России, а также в аннексированном Крыму. Только в 22 случаях прокуратура проиграла. Практически все дела ведомство выиграло — и суд обязал школы найти финансирование и оснастить классы.
Среди оборудования, которое, как считает прокуратура, должно обязательно присутствовать в современных российских школах, — оружейные сейфы, массогабаритные модели автоматов и пистолетов с патронами, макеты гранат, электронные тиры, макеты убежищ, манекены-тренажёры для отработки навыков оказания первой помощи, имитаторы ранений, носилки, респираторы, защитные костюмы и многое другое.
Чаще всего на судебных заседаниях представители школ ссылаются на отсутствие финансирования. Оборудование должны оплачивать городские и районные администрации — и если те не выделили деньги, у учебного заведения нет средств, чтобы выполнить предписание прокуратуры.
В августе 2026 года суд в Бурятии вынес решение по иску прокуратуры к сельской школе и районной администрации. Прокурор требовал, чтобы Тужинкинская средняя общеобразовательная школа в течение 6 месяцев докупила в кабинет ОБЗР 20 наименований оборудования, в том числе, макеты оружия, гранат и простейшего укрытия. Суд решил, что районные чиновники и школа нарушают права несовершеннолетних и постановил в течение 10 месяцев дооснасить кабинет ОБЗР.
Обязательное оборудование действительно стоит недёшево. К примеру, самый бюджетный макет простейшего укрытия, который удалось найти «Вёрстке» на сайтах специализированных продавцов, стоит больше 13 тысяч рублей. Цены на самый простой макет автомата Калашникова для школьного кабинета начинаются от 56 тысяч рублей. Стрелковые тренажёры, которые нередко через суд требует закупить прокуратура, стоят от 100 тысяч рублей до 1 млн.
Чтобы не пропустить новые тексты «Вёрстки», подписывайтесь на наш телеграм-канал
Упоминаемость «патриотичных слов» выросла в два раза
«Учитель ОБЗР беседовала с детьми, что такое настоящий патриотизм, как и чем он может служить Отечеству», — сообщала в октябре 2024 года сельская школа «Старобесовская ООШ» в Ульяновской области. Во время урока учительница провела с детьми анкетирование, «чтобы посмотреть, насколько развито патриотическое сознание». Детям нужно было рассказать о том, как они относятся к «людям других национальностей», прочитать стихотворение «Россия, ты великая держава» и ответить на вопросы: «Гордитесь вы тем, что живёте в России?», «Считаете ли вы себя патриотом?». Результатами учительница осталась довольна.
В 2022 году российские школы начали массово создавать во «ВКонтакте» публичные сообщества — этого требовал новый закон. Школьные онлайн-паблики заполнились отчётами о том, что дети делают на уроках и во внеурочное время. На фоне начавшегося полномасштабного вторжения России в Украину учебные заведения стали производить сотни тысяч единиц патриотического контента во «Вконтакте». А на уроках ОБЖ стали больше, чем обычно, говорить об армии, патриотизме и долге.
В учебном году 2021—2022, как посчитали «Вёрстка» и «Не норма», школы опубликовали чуть больше 20 тысяч постов, в которых упоминался урок ОБЖ, а в следующем учебном году — в 2,5 раза больше (свыше 52 тысяч постов). Тогда же школы начали упоминать новую дисциплину, которую планировалось ввести вместо ОБЖ — основы безопасности и защиты родины. В 2023—2024 году количество постов превысило 73 тысячи. В 2024—2025 году, когда ОБЗР стали преподавать по всей стране, одни школы писали о новом предмете, а другие, по привычке, использовали старое название ОБЖ. В этот период школьные паблики опубликовали чуть больше 69 тысяч постов. В учебном году 2025—2026 количество таких публикаций упало, но осталось высоким относительно довоенного периода — свыше 59 тысяч.
Чаще других посты про ОБЖ и ОБЗР публикуют школы в Ямало-Ненецком автономном округе и в республиках: Тыве, Башкортостане, Карачаево-Черкесии, Алтае, Чувашии.
Увеличилось и количество специфических слов, которые фигурируют в школьных постах про ОБЖ и ОБЗР. В 2021—2022 годах такие слова, как «армия», «военные сборы», «долг», «самопожертвование», «подвиг», «патриот» упоминались примерно в каждом восьмом посте или в 12% (2,3 тысячи постов от общего количества 20 тысяч). В начале полномасштабного вторжения в Украину упоминаемость незначительно сократилась примерно на 1% (5,6 тысяч постов от 52,4 тысяч), в 2023—2024 годах — вернулась к довоенному уровню (около 12,3%, 9,1 тысячи от 73,7 тысяч, ).
Зато в 2024—2025 учебном году, когда в школах уже начали преподавать ОБЗР, слова «армия», «военные сборы», «долг», «самопожертвование», «подвиг» и «патриот» были уже в каждом четвёртом посте: 23% или 16 тысяч от 69,1 тысяч постов.
«На ежегодных стрельбах школьники получают навыки умения владеть оружием. Они могут попробовать чувство выстрела, подержать настоящий боевой автомат в руках. Ну и, конечно же, здесь присутствует преодоление психологического страха перед боевым оружием. Ведь через три-четыре года им придется защищать Родину на срочной службе в рядах Российской армии», — отчитывалась о прошедших военных сборах под руководством учителей ОБЗР лицей в татарстанском селе Сарсак-Омга в в июне 2026 года.
В учебном году 2025—2026 школьные паблики продолжили отчитываться о проведённых уроках. Некоторые по привычке называли новый предмет старым названием ОБЖ. Упоминаемость «патриотичных» слов осталась на высоком уровне — почти 23%. «Вёрстка» и «Не норма» насчитали 13,5 тысяч школьных постов, в которых название школьного предмета упоминается вместе со словами «армия», «военные сборы», «долг», «самопожертвование», «подвиг» и «патриот».
Чаще других в отчётах о проведённых уроках ОБЖ и ОБЗР встречается «патриот» — почти 40 тысяч постов за 5 учебных лет. Упоминаемость этого слова выросла в два раза. В 2021—2022 учебном году оно использовалось в 9% постах об ОБЖ, а в 2025—2026 году — в 19% публикаций об ОБЗР.
«Наш гость призвал ребят заниматься спортом, учить историю, географию, ОБЖ, быть патриотом своей страны и своего народа, готовить себя к службе в армии», — рассказывала в апреле 2024 года школа посёлка Краснофарфорный Новгородской области, описывая выступление «ветерана СВО» перед школьниками. Участник полномасштабного вторжения в Украину Дмитрий Матвеев пришёл в школу, опираясь на трость и с бандажом на руке. Детям он заявил, что «настоящий патриот должен защищать родину всеми возможными способами».
«В завершение встречи юнармейцы под руководством преподавателя ОБЗР Муштаева Юрия Михайловича продемонстрировали участнику СВО смотр строя и песни, отдав дань уважения героизму и патриотизму», — писал в октябре 2025 года другой школьный паблик. К детям в школу № 3 посёлка Варгаши Курганской области пришёл местный участник «СВО» Дмитрий Пузырев. В 2024 году он заключил контракт и вернулся с войны без ноги. До участия в войне Пузырёва дважды судили за кражи: он украл мобильный телефон, похитил инструменты из столярного цеха и вытащил через окно музыкальный центр из чужого дома.
На втором месте по частоте упоминаемости слово «подвиг» — больше 6 тысяч постов.
«Мы гордимся тем, что можем воспитывать новое поколение, которое знает и ценит подвиги наших предков!», — писал в паблике в сентябре 2025 года лицей города Рошаль Московской области, отчитываясь о проведённом уроке ОБЗР, на котором детям рассказывали о военных подвигах.
На третьем месте по популярности слово «долг» — свыше 4 тысяч публикаций.
«Поколение, не утратившее память, будет достойно исполнять свой долг перед Родиной и свет нашей Великой Победы не угаснет в веках», — писала в мае 2023 года в своём официальной паблике школа № 51 Оренбурга, рассказывая как под руководством учителя ОБЖ ученики 8 класса несут вахту у вечного огня.
Почти 4 тысячи публикаций посвящены военным сборам: о них на пятый год войны школы стали писать чаще, чем в 2021—2022 учебном году.
«10-классники прошли обучение по огневой, тактической, строевой подготовке, познакомились с лучшими традициями российской Армии. Занятия для наших парней проводили настоящие Герои-участники специальной военной операции. Учебные сборы проходят в целях реализации учебного плана по Основам безопасности жизнедеятельности и защиты Родины», — отчитывалась в апреле 2026 года московская гимназия города Троицка.
Слово «армия» в 2025—2026 учебном году упоминалось примерно с той же частотой, что и в довоенный год. А слово «самопожертвование» в школьных пабликах стало появляться чаще. На фоне широких масштабов патриотической пропаганды оно уже не выглядит экзотичным.
Учитель ОБЗР школы № 27 Орла в конце учебного года отвел выпускников 11 класса на «социально-патриотическую акцию» под названием «В армии служить почётно». «Акция получилась торжественной, прославляющей мужество, отвагу и готовность выполнить самый почетный долг мужчины — защитить мир и спокойствие страны и соотечественников, сохранить и приумножить ратные традиции России», — сообщал в мае 2026 года школьный паблик.
«Современному обществу нужны патриоты, интеллектуально и духовно развитые люди, любящие свою Родину, почитающие традиции наших дедов и прадедов, способные в любую минуту на самопожертвование во имя спасения жизни других людей», — писала летом 2022 года сельская школа Владимирской области, отчитываясь о проведении военно-спортивной игры «Зарничка». Тогда эта цитата, кочующая из одних методических материалов в другие, на странице школьного паблика смотрелась скорее необычно.
В 2023 году эту же фразу произнесла учительница ОБЖ из школы-интерната Козельска Калужской области — она выступала на военно-спортивной игре «Защитник». К 2026 году рассуждения о самопожертвовании в школьных пабликах выглядят уже обычной практикой.
Учебников для ОБЗР до сих пор не существует
«Конечно, стало больше начальной военной подготовки и медицины, что очень даже хорошо, на мой взгляд. Детям очень нравится, когда на уроках много практических занятий», — говорит журналисту «Вёрстки» учительница ОБЗР из Самары Евгения. По её словам, уроки она готовит с помощью старых учебников по ОБЖ и «по сайтам, которые разрабатывают материал по ОБЗР».
Школа, в которой работает Евгения, закупила новое оборудования для проведения занятий, но учебников у детей нет. «Их просто не существует», — объсняет учительница. Другие учителя ОБЗР рассказывают в тематических группах, что также обходятся старой программой и информацией из интернета.
На уроках по начальной военной подготовке школьники под руководством Евгении маршируют, разбирают и собирают автомат Калашникова и осваивают навыки тактической медицины. «Тактическая медицина — это тоже ситуационные задачи в группах, например, вынести раненого из красной зоны, — рассказывает учительница. Ребята должны оказать соответствующую помощь в красной зоне, потом перетащить в жёлтую, оказать помощь там и доставить в зелёную зону».
Преподают ОБЗР в школах, судя по публикациям, которые проанализировала «Вёрстка», совершенно разные люди. Среди них есть как активисты, так и «обычные» педагоги, мужчины и женщины. Нередко уроки ведут учителя с боевым опытом. В Оренбургской области учитель ОБЖ из СОШ № 2 посёлка Адамовка ушёл добровольцем на войну, а когда вернулся, стал вести уже новый предмет ОБЗР и получил повышение: возглавил работу по военно-патриотическому воспитанию в качестве замдиректора. Однотипные посты о нём с заголовком «Герой нашего времени» свыше 600 раз опубликовали школьные паблики региона.
Учительница из Татарстана Гузель считает, что с преподаванием ОБЗР сможет только педагог, у которого есть «любовь к Родине» и понимание, «что такое тактическая медицина», «что такое дрон», считает Гузель.
Патриотизма учителя недостаточно, уверен учитель ОБЗР Александр из Кисловодска. «Если служба в армии раньше воспринималась как должное, то сегодня чаще всего можно услышать от школьников о потерянном годе, возможностях и т.д.», — возмущается от в группе, где общаются педагоги. «Учитель-патриот», сетут Александр, противостоит «большинству родителей» и коллег, которые не заинтересованы в милитаризации образования в той же мере, что и преподаватели ОБЗР.
У районной администрации нет денег даже на зарплатный фонд, при этом требования по предписаниям контрольных органов доходят до 50 млн рублей, сообщали в апреле 2026 года представители Кыринской районной администрации Забайкальского края в письме для суда, которое обнаружила «Вёрстка». В короткий срок найти деньги, чтобы оснастить кабинет ОБЗР, по словам, чиновников, невозможно. Похожая ситуация и во многих других регионах России — бюджеты сформированы с дефицитом. Но некоторые школы, как выяснила «Вёрстка», ужимаются ради патриотического воспитания учеников. Администрация школы № 56 в станице Варениковской Краснодарского края пообещали суду: они будут экономить и 15 тысяч рублей на покупку дозиметра для измерения уровня радиации «будут изысканы».
Инфографика: Эль
Обложка: Дмитрий Осинников
Поддержать «Вёрстку» можно из любой страны мира — это всё ещё безопасно и очень важно. Нам очень нужна ваша поддержка сейчас
